Leerlingen in contact met mediagerelateerde bedrijfsleven
LOB
In het kader van LOB is het belangrijk dat leerlingen kennis maken met het bedrijfsleven in de omgeving . Hilversum is een mediastad en daarom heeft de gemeente een aantal jaren geleden initiatieven ondernomen om scholieren in contact te brengen met het mediagerelateerde bedrijfsleven. Hieruit is 'Digital Design' ontstaan, waarin College De Brink participeert. Recent is daar een initiatief van Xebia aan toegevoegd. |
Innovation Day 2016
Voor veel scholieren is kennis van programmeren/technologie belangrijk voor hun verdere loopbaan. Xebia, een softwarebedrijf in Hilversum organiseerde daarom op 28 oktober 2016 een Scholieren Innovation Day. Het doel achter deze Innovation Day was om de scholieren te laten zien hoe leuk het is om zelf iets te programmeren en om hen een beter beeld te geven van hoe het is om in de IT te werken. Hieronder een interview met New Business Radio enkele weken vóór de Innovation Day. |
|
Ervaringsgericht leren bij K&CIk heb geleerd dat je makkelijker vrienden kan maken als je met andere kinderen van een andere klas ben en je iets leuks doet ............. |
Waarom LOB bij K&C?
Beroepsmogelijkheden binnen het K&C-gebied zijn de afgelopen 10 jaar enorm gegroeid. Dit heeft ook te maken met de sterke medialisering.
|
Ervaringen Kunst & Cultuur 2-daagse verwerkt in het LOB-dossier
|
Jaarlijks nemen de leerlingen uit klas 1 deel aan de Kunst & Cultuur 2-daagse: een Muziekdag en een Kunstdag. De leerlingen schrijven hun ervaringen op en verwerkten dit in hun LOB-dossier. Ook verkennen zij mogelijke creatieve beroepsmogelijkheden via voorlichtingsfilmpjes. Hiernaast de vragenlijst met de LOB- opdracht, samen met een video-impressie van de twee Muziekdagen. De resultaten van de vragenlijst zijn hier te lezen. Voor zowel docenten als leerlingen bijzonder waardevol om op deze twee dagen terug te kijken.
|
Archief
nieuwsbrief, Nieuwsflits en Cito-news
Nieuwsbrief |
Nieuwsflits |
Cito-news |
Regelmatig verschijnt de nieuwsbrief om de stand van zaken te melden wat betreft onderwijsvernieuwing en onderzoek.
|
Nieuwsflits is een luchtig communicatie-middel met uitspraken van docenten en wetenschappers over onderwijs.
|
CITO News brengt bestaande beschikbare data van toetsen binnen de school op een overzichtelijke wijze in beeld.
|
AOS-conferentie 2016
Conferentie opleiden en onderzoek in de school 2016
De conferentie op 29 juni werd bezocht door de vijf docentonderzoekers, de decaan, de twee schoolopleiders en de directeur van College De Brink. Dat betekent dat onze school bijzonder goed vertegenwoordigd was. Na de interessante lezing van Bob Kosters over het complexe leerproces van de leraar in opleiding werden pitches gehouden over uiteenlopende onderwerpen die elkaar in rap tempo opvolgden, waarna door belangstellenden ingegaan kon worden op het onderzoek. Na afloop van een heerlijke maaltijd volgde een werksessie om met HU en UU af te stemmen over de komende nieuwe onderzoeksprogramma's in samenwerking met de AOS-scholen (zie hieronder). De avond werd besloten met een 'netwerkborrel'.
Een aantal experts van Universiteit Utrecht en Hogeschool Utrecht lichtten hun onderzoeksdossier toe en gingen op zoek naar de koppeling met de onderzoeksvragen die leven in de scholen. Het ging om de volgende experts en dossiers: |
Presentaties van College De Brink
Froukje & Jelle
Het gebruik van mindmaps in de klas met als doel: het bevorderen van begrijpend lezen. Er wordt o.a. gebruik gemaakt van Graphic Organizers. De docenten hebben een instructieboekje gekregen dat toegelicht wordt tijdens een instructie/werkmiddag. Zie mindmapposter. |
Jeannette & Monique R.
'Elke vakdocent is een taaldocent'. Taalgericht vakonderwijs gaat uit van context, interactie en taalsteun om de woordenschat uit te breiden en de leerlingen te motiveren te gaan lezen. Peter Donck gaf een aantal inspirerende voorbeeldlessen die getoond worden. |